单元整体教学观下的代数概念课探索——以“分式”为例

作     者：叶玉霞 王伟 

作者机构：浙江省宁海县跃龙中学 浙江省宁海县教师进修学校 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：14-16页

摘      要：以"分式"为例,提出单元整体教学观下的初中代数概念课应以实现"三会"为教学目标,从知识、思维、素养三方面进行设计——精磨细节,搭建单元知识结构;创设情境,铺设单元思想暗线;立足单元,达成核心素养目标。

主 题 词：单元整体教学 代数概念课 数学核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127181...