回归平均数的统计意义——练习设计一例

作     者：曹培英 

作者机构：上海市静安区教育学院 

出 版 物：《小学数学教师》 

年 卷 期：2011年第7期

页      码：4-11页

摘      要：一、历史的回顾 1．平均数作为应用题 在我国，早在1952年颁布的《小学算术教学大纲（草案）》中就有“求平均数”的内容。当时是作为四则应用题，安排在四年级第一学期教学。

主 题 词：“求平均数” 练习设计 意义 统计 回归 教学大纲 第一学期 应用题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127207...