新课标视域下高中文言文教学情境创设策略——以部编本高中语文必修下《鸿门宴》为例

作     者：罗朝英 

作者机构：重庆三峡学院文学院重庆 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2024年第14卷第3期

页      码：323-328页

摘      要：高中教材中的文言文选篇目大多文质兼美,饱含古代文化,作为继承与弘扬中华优秀传统文化的重要载体,高中文言文既是高中语文教学的重点,也是教学难点。就目前的文言文教学而言,仍存在文言文教学任务繁重、教学设计脱离“学情”以及学生积极性不高等问题。依据新课标“以核心素养为本,推进语文课程深层次的改革”的理念,积极有效的情境创设可以为探索高中文言文教学提供新思路。因此论文以高中文言文教学为对象,从情境教学的角度探讨高中文言文教学中情境教学策略的创设。

主 题 词：高中语文 文言文教学 情境教学策略 新课标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/AE.2024.143375

馆 藏 号：203127208...