高质量思政课教学的优化设计

作     者：刘石成 

作者机构：华南师范大学马克思主义学院 

基　　金：中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“素养本位的中小学思政课教学设计的系统建构”(课题编号:202200190101A)研究成果 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2024年第3卷第3期

页      码：8-12页

摘      要：把握思政课讲道理的本质特征,是传播真理、塑造品格、培育新人的应有之义。针对中学思政课教学过于注重文本、学理等问题,应从拓展理论视野丰富思政课的教学内容、强化实践视野涵育思政课的教学目标、培养历史视野整合思政课的教学方式以及提升国际视野开阔思政课的思维方式四个维度出发,为学生提供宽领域、高标准、深层次的高质量思政课。

主 题 词：理论视野 实践视野 历史视野 国际视野 高质量思政课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127229...