中德美日高校艺术设计专业创新教育比较探究

作     者：朱罡 

作者机构：重庆师范大学美术学院环境设计系 

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中德美日高校艺术设计专业创新教育比较研究”(项目编号:2019-GX-339)部分研究成果 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：I0041-I0041页

摘      要：课题调研情况该课题通过比较中德美日高校艺术设计专业的创新教育情况,了解不同国家在专业设置、课程设置、学生学习状态以及学生就业和发展等方面的差异,以期对我国艺术设计专业的创新教育提供有价值的参考。通过对中德美日高校艺术设计专业创新教育的比较探究,可以发现,德国注重实践能力培养,强调写实与实用的现代工业美学;美国强调创造力培养,重视专业创造力和不同艺术品类的融合;日本重视东西方文化的交融,强调取长补短,将东方文化进行现代艺术首创;而中国更加注重理论与实践的结合,传承与发展中华文化。

主 题 词：高校艺术设计专业 工业美学 东方文化 注重实践能力 创造力培养 比较探究 课程设置 课题调研 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203127233...