明确高考特点,逆向训练情境综合能力

作     者：陈劲秋 胡稳辉 

作者机构：广东仲元中学 

基　　金：广州市教育科学规划2024年度课题“核心素养立意下的高中地理大单元作业设计”(课题编号:202316317)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2024年第19期

页      码：63-68页

摘      要：《中国高考评价体系》中的“四层”包括核心价值、学科素养、关键能力和必备知识。地理学科的核心价值主要包括树立正确的人地协调观和可持续发展观。核心素养和关键能力主要包括空间感知和表达能力、地理综合思维能力、地理信息获取和处理能力、地理科技应用能力以及环境保护与可持续发展素养。这些素养和能力是人们在未来的社会生活和工作中所必须具备的重要素养和能力,同时也是学生在学习和运用地理知识和技能过程中必须掌握的。

主 题 词：核心素养 学科素养 人地协调观 地理学科 可持续发展观 高考评价体系 信息获取 知识和技能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127255...