高职院校服装与服饰设计专业递阶式实践教学模式探析

作     者：侯倩 Hou Qian

作者机构：商丘职业技术学院艺术学院河南商丘476000 

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目(2022-ZDJH-00449) 河南省哲学社会科学规划课题(2021BYS036) 

出 版 物：《山东纺织经济》 (Shandong Textile Economy)

年 卷 期：2024年第41卷第2期

页      码：48-51页

摘      要：为了培养“通工艺、能设计、会策划”的高职院校服装专业应用型技能人才,开展了递阶式实践教学模式的探析。通过创新校内外师资联合教学机制,构建了技能递阶式培养的课程目标规划和教学模式,明确了“贯通+重点”的全过程专业课程思政教学体系,并形成了“三阶三步”师资提升计划,从而逐步完善了“技能普及与熟练”“技能+特色”“技能+市场”递阶式实践教学模式的搭建,对培养学生实践能力、提升教师应用能力、建设学校专业特色具有重要的建设意义。

主 题 词：服装设计 技能 实践教学 递阶式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0968.2024.02.011

馆 藏 号：203127270...