科研方法类文化素质教育课程育人思政建设探索——以“科学研究的艺术”课程为例

作     者：林显坤 吴英杰 贺强 LIN Xian-kun;WU Ying-jie;HE Qiang

作者机构：哈尔滨工业大学黑龙江哈尔滨150001 

基　　金：哈尔滨工业大学第十批课程思政教育教学改革项目“科学研究的艺术”(23023C) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：67-71页

摘      要：在“大思政课”协同育人格局构建中,科学研究方法类文化素质教育课程可以发挥多重思政教育作用,其不仅可以传授科研方法,提高学生科学素质,而且涉及的知识点也可作为融入其他课程思政元素的载体。文章以“科学研究的艺术”课程为例,探讨了科研方法类文化素质教育课程开展课程思政的目标、必要性、可行性、准备工作以及思政元素挖掘与融入方法。

主 题 词：课程思政 文化素质教育 思政元素 科学研究方法教学 通识选修课 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203127272...