红色影像融入思政课的内在逻辑及实践模式——基于视觉政治的分析路径

作     者：熊冰 Xiong Bing

作者机构：北海艺术设计学院广西北海536000 

基　　金：广西民族大学广西中华民族共同体意识研究院2022年专项课题“铸牢中华民族共同体意识教育的多元主体协同机制研究”(项目编号:2022GZX0102) 北海艺术设计学院2023年校级思想政治教育教学改革理论与实践研究项目“北钦防红色文化特色及其融入艺术类高校思政教学的理论与实践探究”(项目编号:BYSZJG202308)的阶段性研究成果 

出 版 物：《青海民族大学学报（社会科学版）》 (Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences)

年 卷 期：2024年第50卷第1期

页      码：101-107页

摘      要：本文从视觉政治的三种分析路径,对红色影像的政治特质及内涵、红色影像融入思政课的内在逻辑及实践模式作出了相关探讨。从影像与意识形态的内在关联来看,中国红色影像具有党性意识、道德理想、平等政治等政治特质,是以强化政治认同、传播意识形态为主要目的,以中国共产党带领人民进行中国革命、建设、改革进程中的重大事件、重要人物为具体对象的影音体系。从影像的政治功能来看,红色影像与思政教育同向同行。红色影像作为巩固政治认同的集体记忆、作为实施道德教化的规训媒介、作为彰显人民立场的视觉艺术,是其融入思政课的内在逻辑。从影像实践的主体及主体性入手,观察和总结一些高校的具体实践,发现部分高校将红色影像融入思政课推动形成了三种实践模式,包括嵌入式影像实践、沉浸式影像实践、参与式影像实践,促进大学生直接感知抽象性的意识形态。

主 题 词：红色影像 思政课 视觉政治 影像实践 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9227.2024.01.014

馆 藏 号：203127273...