看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >研究幂指对函数,强化数形结合思想——高中数学人教A版“幂指对函数”单元... 收藏
研究幂指对函数,强化数形结合思想——高中数学人教A版“幂指对函数”单元教学设计

研究幂指对函数,强化数形结合思想——高中数学人教A版“幂指对函数”单元教学设计

作     者:裴黎黎 殷木森 

作者机构:广东省深圳市龙华高级中学教育集团 广东省深圳市龙华区教育科学研究院 

出 版 物:《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期:2024年第4期

页      码:26-30,34页

摘      要:幂函数、指数函数、对数函数作为高中阶段最基本、应用最广泛的函数,是高考的重点考查内容。以人教A版教材中幂函数、指数函数、对数函数对应的内容为基础,结合对单元目标和主题的思考,进行内容调整,形成单元教学设计,旨在通过凝练核心问题和设置挑战性任务培养学生的关键能力,提升思维品质。

主 题 词:幂函数 指数函数 对数函数 单元教学设计 数形结合 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203127281...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分