多元化教学法在高中音乐教学中的应用研究

作     者：张圆 

作者机构：福建省福州第十中学福建福州350001 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：161-163页

摘      要：多元化教学法是一种以学生为中心的教学方式,它能够满足不同学生的学习需求和学习风格,促进学生的主动参与和积极思考。这种教学法不仅能够提升学生的音乐技能和知识水平,还能够培养学生的艺术感受和审美能力,使他们在音乐学习中全面获得音乐的美感和艺术体验。本文主要研究了多元化教学法在高中音乐教学中的应用,旨在为教师提供更多的教学参考和指导,促进高中音乐教学的发展和创新。

主 题 词：多元化教学法 高中音乐教学 应用研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127297...