初中物理跨学科实践中的评价策略

作     者：张金星 

作者机构：恩施州利川市研培中心湖北恩施445400 

基　　金：湖北省教育科学规划课题“初中物理跨学科主题学习活动设计与实践研究”(项目编号:2023JB529) 

出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期：2024年第31卷第8期

页      码：41-45页

摘      要：初中物理跨学科实践已受到广泛地关注,由于多数物理教师存在评价薄弱的现状,影响了实践育人的作用.本文主要分析了初中物理跨学科实践评价与常规知识教学评价的区别,阐明初中物理跨学科实践的评价作用,具体介绍主题实践中评价的原则、构成和方法,希望能给初中物理跨学科实践主题的设计与教学实施,带来一些帮助.

主 题 词：初中物理 跨学科实践 评价特质 评价导引 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127299...