智慧交通专业“双基础三技术四实验”立体培养架构

作     者：肖尧 蔡铭 黄敏 Xiao Yao;Cai Ming;Huang Min

作者机构：中山大学智能工程学院 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(220904757214045) 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(2021)“新工科信息基础与建模实践课程群教研室”(粤教高函29号) 广东省级一流本科专业建设点(2019)“交通工程”(教高厅函46号) 中山大学本科教学质量与教学改革工程项目(教务93号,教务91号) 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：64-70页

摘      要：在当前新工科教育改革背景下,本文面向智慧交通转型所面临的技术更迭和实践就业等问题进行了深入探讨。研究采用了深度调研方法,涵盖了在校学生、毕业校友、专业任课教师和行业专家,进一步识别并分析了专业转型过程中的核心问题和挑战。通过综合评估分析,设计并实施了一个包含数理科学和交通工程的双基础,人工智能、信息数据、协同控制的三类核心技术领域,以及四个专门实验模块的“双基础三技术四实验”立体培养架构,旨在加强学生的理论知识和实践技能培养。为保证新课程的顺利开设和实施,本研究对培养方案进行了详细梳理,并从师资平台软硬件配置和社会接受度等方面进行了可行性分析。本研究目标在于为交通学科的持续创新,尤其是智慧交通专业的新工科转型提供有力的理论支持和实践参考。

主 题 词：智慧交通 新工科教育 立体培养架构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0838[0838] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203127303...