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初中数学单元整体教学设计的探索——以华东师大版“图形的相似——相似三角形”为例

初中数学单元整体教学设计的探索——以华东师大版“图形的相似——相似三角形”为例

作     者:陈丽凤 

作者机构:海南省定安县实验中学 

出 版 物:《新教育(海南)》 (New Education)

年 卷 期:2024年第7期

页      码:51-52页

摘      要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调重视单元整体教学设计,改变过于注重以课时为单位的教学设计。以华东师大版九年级数学“图形的相似——相似三角形”内容为例,从单元整体教学设计存在问题、实施路径和基本原则三个方面阐述单元整体设计的方法。

主 题 词:数学教学 单元整体教学 设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203127309...

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