基于教师PCK建构小学信息技术微视频资源——以小学信息技术“资料收藏夹”一课为例

作     者：杨振兴 

作者机构：广东省广州市黄埔区教育局教研室 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：107-110页

摘      要：微课作为一种新兴的教学资源，越来越受关注，微视频的建设作为其最核心的部分，它的质量好坏直接影响微课的推广应用。本文尝试从学科教学知识（PedagogicalContentKnowledge，PCK）的角度对建构小学信息技术学科微视频资源进行探讨，分析了基于教师PCK建构微视频资源的作用，设计了基于教师PCK的微视频设计框架，并提供了基于教师PCK的微视频设计案例。

主 题 词：学科教学知识(PCK) 微视频资源 小学信息技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3176.2013.07.036

馆 藏 号：203127309...