“研学物理课堂”模式下的高中物理教学实践——以人教版“液晶”教学设计为例

作     者：周家盛 韦叶平 陆建隆 ZHOU Jiasheng;WEI Yeping;LU Jianlong

作者机构：江苏省武进高级中学江苏常州213149 南京师范大学教师教育学院江苏南京210046 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于物理实验创新设计的课堂重构策略研究” 项目编号:B-a/2020/02/09 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：86-88,92页

摘      要：基于“问题→研究→展示→评价”为主线的研学物理课堂教学模式,以人教版“液晶”内容为例进行教学设计,旨在培养学生以研究的方式提升学习能力.

主 题 词：研学物理课堂 高中物理 学习能力 液晶 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2024.04.024

馆 藏 号：203127318...