大概念统领下的高中物理单元教学设计——以“匀变速直线运动”为例

作     者：靳来鹏 崔思雨 

作者机构：河南师范大学物理学院河南新乡453007 

基　　金：河南省教师教育课程改革研究项目“师范专业认证视域下提升物理师范生实验教学能力的课程开发研究”(项目编号:2023-JSJYYB-016)的研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：24-26,30页

摘      要：以大概念为统领的单元教学是实现物理核心素养的有效策略。以“匀变速直线运动”单元为例,站在单元视角,选取主题内容,确定教学目标,依托真实情境活动和素养评价,实现单元和课时教学的衔接,促进学生物理大概念的形成。

主 题 词：大概念 物理核心素养 单元教学设计 匀变速直线运动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127319...