检验医学科住院医师规范化培训教学中临床小讲课的设计、探索与体会

作     者：杨欢 王冰莹 范银银 谢小芳 郑毅 虞培娟 杜鸿 YANG Huan;WANG Bingying;FAN Yinyin;XIE Xiaofang;ZHENG Yi;YU Peijuan;DU Hong

作者机构：苏州大学附属第二医院检验科江苏苏州215000 

出 版 物：《中国当代医药》 (China Modern Medicine)

年 卷 期：2024年第31卷第8期

页      码：146-150页

摘      要：住院医师规范化培训是医学教育改革的重大举措,是医师成长的关键。临床小讲课是住院医师规范化培训教学工作的重要教学模式,是传授临床知识、培养住院医师临床思维、临床技能和实践能力、开拓临床医学专业视野的重要环节。随着住院医师规范化培训建设的进一步推进以及对检验医师培养的更深层次要求,如何更好地进行检验医学科的住培教育成为教学的关键问题。本文从检验医学科住院医师规范化培训的视角出发,以临床小讲课的目的与形式、特点、组织结构以及效果改进和评价四部分全面解读了临床小讲课指南,以讲授法案例、罕见和疑难案例、以问题为导向学习法(PBL)案例、思政教育以及翻转课堂等案例分享临床小讲课相关优秀案例经验,并对临床小讲课教学探索中的不足之处做出分析总结以及后续展望。在临床小讲课教学探索中发现,以临床小讲课为中心的检验住培教学能有效提高检验医师的循证思维能力、疾病诊治能力和学习能力,是检验医师培养中一种重要的、必要的、有效的教学模式。

主 题 词：临床小讲课 住院医师 规范化培训 检验科 教学方法 医学教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4721.2024.08.035

馆 藏 号：203127336...