聚焦“任务”品人物 感悟“清白”鉴内涵——六下《石灰吟》教学

作     者：闫海红 

作者机构：河北省秦皇岛市卢龙县教育和体育局教研室 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第10期

页      码：32-34页

摘      要：【教学目标】1.创设“‘励志人物榜’网络评选活动”主题情境,展开“了解生平”“赏读作品”“感悟志向”三个递进式的任务,理解诗句大意,感受石灰形象,感悟诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

主 题 词：正义凛然 递进式 教学目标 赏读 主题情境 感悟 崇高品质 励志 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2024.10.010

馆 藏 号：203127338...