以数学思想方法为核心的单元整体教学设计与实施

作     者：李建良 Li Jian-liang

作者机构：浙江省杭州市萧山区夹灶小学 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：52-56页

摘      要：学生核心素养的培养必须建立在连续、整体、一致的学习活动基础之上。以数学思想方法为核心开展单元整体教学研究,可以发挥思想方法在教学内容分析、教学活动设计、教学活动实施中的多重作用。以数学思想方法指导单元整体设计,在单元整体活动中习得和应用数学思想方法,可以实现数学思想方法与单元整体学习的互相促进,发挥两者在学生素养提升方面的重要价值。

主 题 词：数学思想方法 单元整体教学 教学内容 目标方案 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127343...