提升教学智力 释放教学正能量

作     者：周行 

作者机构：浙江省宁波市鄞州区同济中学 

出 版 物：《中学政治教学参考（下旬）》 

年 卷 期：2014年第8期

页      码：59-60页

摘      要：教师教学智力、一般包括人格魅力、教学实力、沟通合力、师生情力四个方面，人格魅力是形象大使，以初步的认知感化学生；教学实力能使学生真正信服，影响学生的学品和人品，幸福学生；沟通合力有利于融化学生心理冰点，凝聚学生；师生情力指感情的深度，链接师生的生活意义，内化学生。教学智力的形成是由外到内的同化过程，需要长时间的沉淀和不断的追求，通过修炼人格魅力、锤炼教学功底、冶炼沟通艺术和铸炼师生情谊的途径，提升教师的教学智力，为学生成长撑起一片蓝天，释放教学正能量。

主 题 词：教师教学 智力 能量 学生心理 师生情谊 人格魅力 形象大使 生活意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127370...