自主学习策略在声乐教育中的实施研究

作     者：吕鹏 

作者机构：福建幼儿师范高等专科学校福建福州350007 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：147-149页

摘      要：在这个日新月异、充满变革的时代,人们的生活方式和生产模式都在持续演变。对于学生来说,面临如此多变的社会,自主学习的能力变得尤为关键,它是他们适应并蓬勃发展的基石。本研究旨在深入挖掘声乐教育中自主学习的概念、特征以及实施策略的应用,力图为声乐教育界带来更加开明、适应性强且高效的教育模式。我们期望,通过对这一策略的精心探讨,能够加速声乐教育的创新与发展,从而培育出既具备创造力又充满艺术魅力的声乐才俊。

主 题 词：自主学习 声乐教育 概念 特征 策略 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4198.2024.01.050

馆 藏 号：203127393...