后疫情时期线上线下精准衔接的融合式教学模式的探索

作     者：刘雯 朱爱勇 LIU Wen;ZHU Aiyong

作者机构：上海健康医学院上海201318 

基　　金：上海健康医学院教师教学研究项目“后疫情时期《成人护理学》线上线下精准衔接教学模式的构建与评价——基于成果导向教育理论”(CFDY20230063) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2024年第42卷第8期

页      码：86-90页

摘      要：随着信息化教学的发展,后疫情时期线上线下教学的衔接与融合势在必行。以成人护理学课程实践为例,以成果导向教育理论为指导,设计并实施线上线下精准衔接的融合式教学模式,并收集其应用反馈。通过课程实践发现,线上线下深度融合教学的必要性得到学生认可,可以形成优势互补,线上学习活动有助于提高课堂教学效果,同时将信息化手段嵌入线下课堂授课,有助于丰富课程的过程性评价。在后续护理学课程教学中,可以进一步验证线上线下融合式教学模式的应用效果,进而推动混合式教学新范式的形成,提高人才培养质量。

主 题 词：线上教学 线下教学 融合式教学模式 后疫情时期 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.20037/j.issn.1671-1246.2024.08.25

馆 藏 号：203127394...