利用Python语言赋能《大学计算机基础》课程教学探索

作     者：王平 刘强 童启 

作者机构：湖南工业大学计算机学院湖南 株洲 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2024年第12卷第4期

页      码：159-165页

摘      要：针对《大学计算机基础》课程知识面广、理论概念多且可操作性差等特点,文章提出利用Python语言辅助课程教学的研究思路和方法,探索将Python案例和课程知识及思政教育相融合的教学方式,展示如何根据知识点的特点设计案例内容和线上线下混合式教学的具体活动,并挖掘知识点的思政元素,旨在提高学生综合理解和运用知识解决问题的能力,加强学生的家国情怀,从而实现立德育人的根本目的。

主 题 词：《大学计算机基础》 Python语言 计算思维 线上线下混合式教学 思政教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/ces.2024.124193

馆 藏 号：203127395...