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幼儿园艺术教育中融入本土文化资源的实践探讨——以铜仁幼专附属幼儿园为例

幼儿园艺术教育中融入本土文化资源的实践探讨——以铜仁幼专附属幼儿园为例

作     者:任筱菲 

作者机构:铜仁幼儿师范高等专科学校贵州铜仁554300 

出 版 物:《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期:2024年第2期

页      码:211-213页

摘      要:幼儿园艺术教育是指通过美术、音乐、舞蹈等形式,培养幼儿的艺术能力、艺术素养和审美情感的教育活动。目前诸多幼儿园艺术教学比较局限,未能开展形式多样的艺术活动,使幼儿感受自然之美、文化之美、艺术之美,不利于促进幼儿核心素养的发展。对此,下文将着重分析和探讨幼儿园艺术教育中如何融入本土文化资源,并提出相关建议,使其充分发挥育人作用,促进幼儿健康成长、全面发展。

主 题 词:幼儿园 艺术教育 本土文化 融合应用 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1007-4198.2024.02.071

馆 藏 号:203127395...

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