与团队共成长——记深圳市小学科学教研员童海云老师

作     者：刘绍江 

作者机构：《湖北教育》编辑部 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：5-7页

摘      要：近年来，在各级各类的小学科学教学比赛、教学观摩和学术会议上，深圳的科学教师频频崭露头角。这些教师的年龄不大，但教学基本功、教学设计、执教水平、学术水平和研究成果等部得到了同行的充分认可。那么，这支年轻的队伍是如何发展壮大的？如何扎根教学实践提出自己的教学主张？又是怎样做好基于课堂教学的行动研究的？为此，我们专访了这支队伍的领军者——深圳市小学科学教研员童海云老师。

主 题 词：科学教学 深圳市 小学 老师 教研 学术水平 学术会议 教学设计 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 06[历史学] 060305[060305] 060207[060207] 07[理学] 010108[010108] 0602[0602] 0712[理学-统计学类] 0603[0603] 

馆 藏 号：203127408...