基于单元主题意义探究的高中英语语法教学实践

作     者：林雪虹 

作者机构：上海市大同中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：52-53页

摘      要：高中英语语法课堂存在单一地讲解语法知识、没有主题语境、语法教学碎片化等问题。以单元主题意义为主轴,分析整合各板块材料,设计单元整体目标和单元大任务,再逆向设计单元语法课堂,是有效的实践方法。本文结合一个单元语法教学设计案例,阐述教师如何基于单元主题意义,依托文本,让学生在沉浸式的课堂活动链中学习理解、巩固运用,在深化对单元主题意义理解的同时不断提升语言运用能力,实现思维的进阶。

主 题 词：单元主题意义 语法教学 课堂活动链 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127411...