《故宫博物院》教学设计

作     者：盛子君 

作者机构：江苏南京市第六十六中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2015年第27期

页      码：14-15页

摘      要：《故宫博物院》按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。确定了两个教学重点：空间顺序和详略得当。教学本文时，先通过勾画关键语句的方法，让学生整体感知文章内容，理解文章总分式的结构和空间顺序。再研读太和殿部分，让学生能理清顺序，掌握重点突出、详略得当的写法。

主 题 词：故宫博物院 空间顺序 详略得当 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2015.27.013

馆 藏 号：203127421...