新文科背景下绘画专业与各学科专业课程的重组与交叉

作     者：关立新 沈丽巍 孙海佳 

作者机构：佳木斯大学黑龙江佳木斯154007 

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题:“新文科背景下地方高校绘画专业课程体系实践研究”(GJB1422685) 

出 版 物：《佳木斯大学社会科学学报》 (Journal of Social Science of Jiamusi University)

年 卷 期：2024年第42卷第2期

页      码：174-176页

摘      要：在新文科背景下,绘画专业与各学科之间的交叉与重组成为推动艺术教育发展的重要手段。通过探讨新文科背景下绘画专业与各学科专业课程的交叉与重组来提高学生的综合素质,提出了促进绘画专业与各学科课程交叉与重组的建议,以更好地满足社会和行业对艺术人才的需求。通过与各学科课程的重组和交叉,绘画专业的学生可以更深入地理解本专业的理论知识与实践技能,拥有更加全面的艺术素养和创新能力。

主 题 词：新文科 绘画专业 专业课程 重组 交叉 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9882.2024.02.048

馆 藏 号：203127425...