着眼于学生思维发展的提问策略教学——以《一个豆荚里的五粒豆》为例

作     者：林通 

作者机构：江西省南昌市豫章学校教育集团 

出 版 物：《小学语文》 (Primary Chinese)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：32-34页

摘      要：阅读策略单元以策略学习为单元的核心目标。提问策略教学应以学生的思维发展为着眼点,立足单元整体确立教学目标,把握单元内部联系,基于阅读策略学习逻辑设计任务,关注元认知发展,探究思考路径与问题成因,促进学生在阅读理解过程中学习运用提问策略,提升思维能力。

主 题 词：思维发展 提问策略 单元整体 学习逻辑 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127426...