智能技术赋能初中数学项目化学习初探

作     者：陈锋 薛莺 

作者机构：江苏无锡市太湖格致中学 江苏无锡市东绛实验学校 

基　　金：中国教育学会规划课题“智能技术支持的‘数学+’跨学科项目化学习研究”(202200160304B) 江苏省规划重点课题“基于跨学科的初中数学微项目化学习行动研究”(B/2022/03/61) 江苏省规划重点课题“STEM视域下初中数学项目化学习的设计与实施”(B/2023/03/310) 江苏省规划课题“指向初中数学课程与信息技术深度融合的学材开发研究”(E/2022/18) 江苏省教研重点课题“初中大理科深度融合的项目式学习设计与评价研究”(2023JY15-ZA30)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：40-43页

摘      要：本文对智能技术赋能初中数学项目化学习的构建进行初步研究。首先,论述基于智能技术的数学项目化学习的相关概念;其次,论述为什么要构建智慧课堂,剖析传统教学模式的弊端以及智能技术赋能项目化学习课堂的优势;最后,研究如何构建智能技术背景下的初中数学项目化学习课堂。

主 题 词：智慧课堂 精准课堂 对话课堂 智能技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7384.2024.04.014

馆 藏 号：203127427...