基于货币史主题的高中历史跨学科主题学习的策略

作     者：郝海萍 

作者机构：上海市彭浦中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：8-9页

摘      要：本文以学生感兴趣的人民币为出发点,整合政治、艺术等学科的知识与素养,借助文献、文物等资源,以学习任务驱动、竞赛活动组织等方式在“做中学”中引导学生探究人民币的发行与所发挥的作用,认识人民币不仅是交换的媒介,还是国家主权的象征、历史进程的见证、印刷技术进步和文化艺术传承创新的重要载体。

主 题 词：跨学科主题学习 货币史 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127428...