高中英语实施读写结合教学的实践——以人教版高中英语必修一Unit 5 Reading for Writing为例

作     者：刘闽莉 

作者机构：南宁市第二十六中学 

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“‘三新’背景下高中英语主题单元式的读写整合教学策略研究”(2021ZJY1828)的研究成果 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：80-84页

摘      要：随着高中新课程、新教材、新高考改革的深入推进,一线教师越来越重视读写结合教学。高中英语教师在教学中要以阅读为脚手架,以写作为落脚点,带领学生分析文本结构和语言特色,以问题导入设计真实情境,从而提高读写结合教学的成效,发展学生的英语学科核心素养。

主 题 词：高中英语 读写结合 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2024.05.022

馆 藏 号：203127429...