主题式学习让英语教学焕发无穷生机

作     者：张超 

作者机构：江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学江苏常州213100 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2024年第9期

页      码：28-30页

摘      要：现代课堂教学需要在主题的引导下进行综合性设计。主题式课堂教学已经成为一种崭新的潮流,它是在新课改思想下践行学科核心素养的有效路径。主题式学习不仅能够从宏观视角出发,对学生展开学习指引,明晰课程以及学科知识之间的关联属性,还能最大限度调动学生的学习探知热情,让自主学习在不知不觉中发生。小学英语教学,教师要从基础性角度出发,以主题式学习为依托,设计多种学习形式,让学生在主题线的牵引下切实把握具体知识,增强英语学习魅力,让课堂呈现出独特性、鲜活性。

主 题 词：小学英语 主题式 生机 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127437...