以学生为主体的高职院校生物化学课程教学设计--以“蛋白质的结构与功能”为例

作     者：黄涵签 曾宇 冯盼盼 宾江丽 徐晓可 Huang Hanqian;Zeng Yu;Feng Panpan;Bing Jiangli;Xu Xiaoke

作者机构：广东岭南职业技术学院护理与健康学院广东广州510000 

基　　金：广东岭南职业技术学院教育教学改革研究与实践项目《生物化学》“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究(项目编号:JA202313) 

出 版 物：《云南化工》 (Yunnan Chemical Technology)

年 卷 期：2024年第51卷第3期

页      码：212-214页

摘      要：高职院校学生的学习能力差、知识点掌握不牢固、接受新知识的能力弱、上课注意力不集中,因此在进行授课时,应该摒弃传统的“以教师为中心”的教授方式,转为“以学生为中心”。采用案例教学法、项目驱动教学法和参与式教学法等多样化教学手段,用学生感兴趣的案例,用学生能听懂的语言,充分调动学生的积极性,加深学生对知识点的理解与记忆,让课堂变成有趣的课堂。

主 题 词：生物化学 教学设计 以学生为中心 蛋白质 高职院校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-275X.2024.03.53

馆 藏 号：203127447...