艺术疗愈视域下改善儿童心理状态的绘画课程

作     者：凌丹 王娜 LING Dan;WANG Na

作者机构：湖州师范学院艺术学院 

基　　金：2022年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划“治愈绘画——艺术治疗视域下改善儿童心理状态的绘画治疗课程”的研究成果(编号2022R431A013) 湖州师范学院研究生优秀课程——广告创意与表现策略研究的研究成果(YJK26047 2023) 

出 版 物：《丝网印刷》 (Screen Printing)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：101-103页

摘      要：当代绘画形式成为表现自我和情感宣泄的途径。研究绘画疗愈课程帮助特殊儿童在创作中释放压力和宣泄情感的可行性,使绘画创作成为特殊儿童与社会、他人有效沟通的媒介。

主 题 词：艺术疗愈 特殊儿童 绘画创作 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 04[教育学] 040201[040201] 

D　O　I：10.20084/j.cnki.1002-4867.2024.05.029

馆 藏 号：203127453...