“自动控制原理”课程思政教学探讨——以PID控制教学为例

作     者：郭爱文 专祥涛 丁李 GUO Ai-wen;ZHUAN Xiang-tao;DING Li

作者机构：武汉大学电气与自动化学院湖北武汉430072 

基　　金：2019年度国家自然科学基金面上项目“基于权重控制的多层复杂网络传播动力学研究”(61873194) 2022年度武汉大学新工科建设项目课程建设与教学方法改革项目“控制类课程课程思政教学设计研究” 2019年度武汉大学教学改革项目“依托智能车竞赛的综合训练平台建设研究” 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：124-127页

摘      要：随着信息技术的飞速发展及在各行各业的深入渗透,高校教学过程中越来越多的专业开设了控制类课程。“自动控制原理”是自动化类专业的核心基础课程,也是武汉大学全校公共专业基础平台课,受众面十分广泛。通过主要阐述经典控制理论PID控制器中体现的系统思想,通过剖析PID控制的物理内涵,润物无声地融入思政元素,将控制理论内在的技术哲学自然融入专业课程教学,在传授知识的同时进行价值引领,切实提升立德树人成效。

主 题 词：自动控制原理 PID控制 物理内涵 课程思政 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203127457...