“双导制”在艺术设计人才培养中的应用效果研究

作     者：马凤娟 

作者机构：石家庄经济学院 

基　　金：河北省高等学校社科研究2013年度基金项目"‘双导制’在高校艺术设计专业人才培养中的应用研究"(项目编号:SZ132124) 课程为例"(项目编号:2013J20)">石家庄经济学院教学改革项目"基于‘导生制’的艺术设计专业实验教学改革实证研究--以<计算机三维图形设计>课程为例"(项目编号:2013J20) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：140-140,142页

摘      要："双导制"是在艺术设计专业学生培养过程中实行的导师和导生共同引导的培养模式,笔者采用问卷调查法和深度访谈法对其实施效果进行调查研究。调查结果表明,"双导制"在激发学生的学习积极性、培养学生的专业设计能力、指导学生的专业学习规划及未来发展规划等方面,具有显著的效果。

主 题 词：双导制 人才培养效果 艺术设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2015.07.089

馆 藏 号：203127463...