好的教学,一定有美感

作     者：檀传宝 

作者机构：不详 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2023年第44期

页      码：1-1页

摘      要：“那些让我们印象深刻的老师,永远都是曾经让我们振聋发、荡气回肠、如坐春风的君子”,这意味着“好的教学”一定是某种教学之美的完成。教学的美感可以表现的主要维度,在于美育、学科之美、教育之美。美育在一般人眼里等于艺术教育,实在太过狭隘。教师一定要做良好生活的诠释者,其中最重要的是要有审美的态度与气质,就是说:你可以不会弹奏钢琴,但你一定要能够欣赏蓝天白云。

主 题 词：主要维度 弹奏钢琴 教学之美 好的教学 美育 教育之美 印象深刻 诠释者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127465...