“事件的相互独立性“教学设计探究

作     者：李钰 邵利 

作者机构：四川师范大学数学科学学院 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：43-45页

摘      要：以"事件的相互独立性"为例,从对和事件计算公式的类比到利用试验验证,得出事件独立的定义,发展学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.

主 题 词：事件的相互独立性 教学设计 深度学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127466...