浅谈高中语文古诗词教学策略——以苏轼词为例

作     者：王丹 

作者机构：喀什大学人文学院 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：107-109页

摘      要：古诗词作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史、文化和艺术价值,对于培养学生的审美情趣和文化素养具有重要意义。苏轼作为中国古代文学史上的巨匠之一,其词作以豪放洒脱、意境深远而著称。苏轼词不仅在文学艺术上具有极高成就,而且蕴含着丰富的人生哲理和情感体验,在培养高中生人文素养方面具有独特的价值。对此,以苏轼词为例,通过分析苏轼词的特点及在高中语文教学中的重要性,在此基础上探索高中语文古诗词教学策略,以期提高学生古诗词学习水平的同时,促进其人文素养的提升。

主 题 词：高中 苏轼词 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127467...