“双减”背景下初中英语作业个性化设计和优化策略

作     者：万秋汝 

作者机构：江苏省连云港市和安中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：99-100页

摘      要：作业是中学教学的重要环节,是检测教学效果的主要形式,初中英语具有作业数量多,检查难度大特点。优化作业的布置和检测是英语教学的关键内容,在双减背景下,英语作业要坚持个性化设计原则,提高作业效果。1.初中英语学生在“双减”政策下设计个性化作业的原则。

主 题 词：初中英语 中学教学 个性化作业 英语作业 个性化设计 英语教学 教学效果 作业效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127467...