中小学劳动教育实施现状、问题与展望

作     者：李珂 陈婷婷 

作者机构：中国劳动关系学院劳动教育学院北京海淀100048 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：41-45页

摘      要：全面加强劳动教育是新时代党对教育的新要求。近年来,中小学劳动教育在课程体系、师资队伍、实践基地建设、劳动教育评价、家校社协同育人等方面取得诸多进展,但也存在一些问题,如学校缺乏顶层设计和整体规划导致劳动教育随意化、碎片化,学生主体性遮蔽导致劳动教育被动化、浅表化,教师队伍缺乏稳定性、专业性制约劳动教育持续性、高质量发展等。从长远来看,要重视中小学劳动教育顶层设计、协同推进,提升学生主体性参与水平,加强稳定性强、专业化的劳动教育教师队伍建设。

主 题 词：中小学劳动教育 顶层设计 学生主体性 教师队伍 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203127470...