《儿童神经疾病与发育障碍物理治疗》课程思政建设探索

作     者：黄锦玉 曾庆 张琦 曾钰婷 陈玲 邹积华 陈淑萍 唐新群 HUANG Jinyu;ZENG Qing;ZHANG Qi;ZENG Yuting;CHEN Ling;ZOU Jihua;CHEN Shuping;TANG Xinqun

作者机构：南方医科大学珠江医院康复医学科广东广州510280 南方医科大学康复医学院广东广州510515 

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函29号) 南方医科大学2020年高等教育教学改革项目(JG2020045) 南方医科大学2019年校级高等教育教学改革项目(JG2019134) 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第16卷第7期

页      码：34-38页

摘      要：专业课程思政建设是打造思想政治教育的立体化育人体系的重要方式。文章在课程思政的背景下,从调查康复治疗学专业教学中课程思政融合的现状,阐述康复治疗学专业课程思政的重要性。以《儿童神经疾病与发育障碍物理治疗》课程为例,结合课程教学内容和特点进行教学设计,建设了聚焦于爱国情怀、社会责任感等方面的课程思政目标,并采用了思政元素直接导入课堂教学、思政专题嵌入课程知识点等多元化教学方法,为康复治疗学专业课教学构建了多维度的课程思政建设质量评价体系和团队合作机制,也为思想政治教育融入康复治疗学专业课程教学体系的建设提供了宝贵探索经验和实践基础。

主 题 词：课程思政 康复治疗学 儿童神经疾病与发育障碍物理治疗 教学改革 医学教育 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9308.2024.07.008

馆 藏 号：203127472...