线上线下混合教学模式在“电工电子学”课程的应用研究

作     者：徐彦凯 姜珊 Xu Yankai;Jiang Shan

作者机构：中国石油大学(北京)信息科学与工程学院北京102249 

基　　金：电工电子学MOOC课程建设 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2024年第10期

页      码：115-117页

摘      要：针对传统灌输授课模式时学生上课整体状态不佳、主动参与性差、前学后忘、难以应用及创新的问题,提出了采用线上线下混合式教学模式。利用网络和自主设计构建了丰富的线上线下教学资源。教学设计中采用课前—课中—课后三部曲,在各个环节中,以学生为教学环节中的主体,有效地调动学生主动学习和思考,并在课后的环节中将学习的知识进一步应用于仿真设计,增强了学生的应用创新能力。以集成运算放大器为例,通过具体的教学设计展现线上线下混合教学模式的设计思想和步骤,并通过教学实践表明,线上线下混合教学模式可以激发学生的学习热情,提高学生的分析、设计能力,为学生应用电工电子学知识自主设计以及开发电路奠定基础。

主 题 词：电工电子学 线上线下 混合教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202410038

馆 藏 号：203127473...