“矩阵运算”教学中思政元素的挖掘与设计案例

作     者：朱志峰 李有文 

作者机构：中北大学理学院山西太原030051 

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目:《高等代数》课程中融入思政教育元素的线上、线下混合式教学改革的实践,编号:J20220674 竞赛引领,培优补差,唤起好奇,激发潜能——数学竞赛组织培训新理念的研究与实践,编号:J20220617 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：157-159页

摘      要：实施课程思政是目前高等学校教学改革的主要任务之一。为了更好地在高等代数课程中开展课程思政,本文在知识点“矩阵运算”(以乘法运算为例)的教学过程中结合内容特点,以系统、科学作为指导思想,以学生为中心,设计问题驱动式教学案例,从人生观、协作精神、爱国情怀等方面挖掘思政元素,引导学生思考并探索、深化德育渗透。

主 题 词：高等代数 课程思政 思政案例 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203127478...