推进国家课程方案转化落地的“福田路径”

作     者：广东省深圳市福田区教育科学研究院 

作者机构：广东省深圳市福田区教育科学研究院 

出 版 物：《基础教育课程》 (BASIC EDUCATION CURRICULUM)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：17-20页

摘      要：广东省深圳市福田区依托与教育部课程教材研究所共建的“基础教育课程改革实验区”,全面深化课程教学改革,通过区域统筹、系统设计、数智赋能、教研改进等区域实践,推动国家课程方案的落地转化,探索“区域整体推进+学校特色发展”的“福田路径”。

主 题 词：区域发展 福田路径 国家课程方案 行动方案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6715.2024.05.003

馆 藏 号：203127478...