创客理念视角下信息技术课堂教学路径探寻

作     者：乔璐 

作者机构：甘肃省兰州市第九十九中学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：57-59页

摘      要：教师基于初中生信息能力成长的个性化需求,从创客教育理念视角出发,采取创意设定课题目标、创意整合信息素材、创意组织探索活动、创意开展实践项目等教学策略,为学生自主学习、创新学习、合作学习、探究学习、实践学习搭建多元化学习平台,锻炼学生多维度思维能力,促进学生信息技术综合能力不断提升。

主 题 词：初中信息技术 创客理念 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127484...