医药类高职院校“1+3+X”教师能力标准体系构建与评价

作     者：王政 欧阳雅婷 王静 熊书 Wang Zheng;Ouyang Yating;Wang Jing;Xiong Shu

作者机构：重庆三峡医药高等专科学校重庆404120 

基　　金：重庆三峡医药高等专科学校教科研团队建设项目“职业院校教师发展创新团队”(TIG202301) 2021年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“‘三全五育’视阈下医学生物化学特色课程思政教学素材设计”(CQGJ21B132) 重庆市职业教育学会2022-2023年度立项课题“医学生物化学劳动教育渗透课程设计与实施研究”(2022ZJXH431093) 

出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年 卷 期：2024年第15卷第7期

页      码：88-91页

摘      要：在职业教育数字化转型、新型“双师型”教师队伍建设与“健康中国”“新医科”建设背景下,医药类高职院校教师的能力标准体系构建与评价至关重要。构建包含一个明确导向、三大教师能力模块和医学特色创新能力发展模块的医药类高职院校“1+3+X”教师能力标准与评价体系,实证重庆三峡医药高等专科学校在创新创业成果、健康服务水平、师生技能大赛、教学团队建设、科普+文化、党建荣誉和教师荣誉等方面能力标准建设取得的成效与反思,以期为医药学科教师队伍建设提供参考。

主 题 词：医药高职院校 教师能力标准 教师评价体系 教师队伍建设 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8646.2024.07.022

馆 藏 号：203127487...