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虚拟教研室建设内在逻辑与实践

虚拟教研室建设内在逻辑与实践

作     者:鲁三妹 成祖松 LU Sanmei;CHENG Zusong

作者机构:安徽工业大学艺术与设计学院安徽马鞍山243032 安徽工业大学商学院安徽马鞍山243032 

出 版 物:《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期:2024年第2期

页      码:39-41,44页

摘      要:虚拟教研室建设主要包括课程思政互联互通、教学改革先行先试、教学资源共建共享、师资队伍培养培训4个方面。遵循现代教育理念进阶和跃迁方向指引,反映高校基层教学组织的演进与重塑,回应了新时代高校教育教学的现实诉求。从党组织全面领航、差异化有序推进、多维度科学评价等方面加强高校虚拟教研室建设。

主 题 词:虚拟教研室 基层教学组织 高校 教学改革 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2024.02.022

馆 藏 号:203127487...

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